مركز أبحاث الطفولة المبكرة والموهبة

• المكتبة الالكترونية

رسالة: فاعلیة برنامج بالوسائط المتعددة في تحصیل مھارتي الاستماع والقراءة في مادة القراءة لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي

admin الأحد 12 سبتمبر 2021 0

رسالة: فاعلیة برنامج بالوسائط المتعددة في تحصیل مھارتي الاستماع والقراءة في مادة القراءة لدى تلامذة الصف الرابع...

قراءة المزيد اقرأ المزيد عن رسالة: فاعلیة برنامج بالوسائط المتعددة في تحصیل مھارتي الاستماع والقراءة في مادة القراءة لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي

• المكتبة الالكترونية

رسالة: اثر استخدام استراتيجيات (RAP-SQ3R-KWL)في تدريس القراءة في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي والتفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف الرابع من مرحلة التعليم الاساسي في محافظة دمشق

admin الأحد 12 سبتمبر 2021 0

رسالة: اثر استخدام استراتيجيات (RAP-SQ3R-KWL)في تدريس القراءة في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي والتفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف...

قراءة المزيد اقرأ المزيد عن رسالة: اثر استخدام استراتيجيات (RAP-SQ3R-KWL)في تدريس القراءة في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي والتفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف الرابع من مرحلة التعليم الاساسي في محافظة دمشق

• المكتبة الالكترونية

رسالة: فاعلية برنامج تعليمي قائم على التكامل بين طريقتي دورة التعلم والمتشابهات في اكتساب المفاهيم الاجتماعية و تنمية مهارات التفكير الأساسية (دراسة تجريبية على تلامذة الصف الرابع الأساسي في محافظة اللاذقية)

admin الأحد 12 سبتمبر 2021 0

رسالة: فاعلية برنامج تعليمي قائم على التكامل بين طريقتي دورة التعلم والمتشابهات في اكتساب المفاهيم الاجتماعية و...

قراءة المزيد اقرأ المزيد عن رسالة: فاعلية برنامج تعليمي قائم على التكامل بين طريقتي دورة التعلم والمتشابهات في اكتساب المفاهيم الاجتماعية و تنمية مهارات التفكير الأساسية (دراسة تجريبية على تلامذة الصف الرابع الأساسي في محافظة اللاذقية)

• المكتبة الالكترونية

رسالة:فاعلية التكامل بين استراتيجيتي التساؤل الذاتي والمتشابهات في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلامذة الصف الرابع الاساسي في مادة الدراسات الاجتماعية

admin الأحد 12 سبتمبر 2021 0

رسالة:فاعلية التكامل بين استراتيجيتي التساؤل الذاتي والمتشابهات في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلامذة الصف الرابع...

قراءة المزيد اقرأ المزيد عن رسالة:فاعلية التكامل بين استراتيجيتي التساؤل الذاتي والمتشابهات في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلامذة الصف الرابع الاساسي في مادة الدراسات الاجتماعية

• المكتبة الالكترونية

رسالة: فاعهية استخذاو استراتيجيتي بوسنر وسوشمان في تدريس التربية الإسلامية في التحصيل وإكساب مهارات انتفكير الناقد “دراسة تجريبية على طلبة الصف الثاني الثانوي العام في محافظة القنيطرة”

admin الأحد 12 سبتمبر 2021 0

رسالة: فاعهية استخذاو استراتيجيتي بوسنر وسوشمان في تدريس التربية الإسلامية في التحصيل وإكساب مهارات انتفكير الناقد “دراسة...

قراءة المزيد اقرأ المزيد عن رسالة: فاعهية استخذاو استراتيجيتي بوسنر وسوشمان في تدريس التربية الإسلامية في التحصيل وإكساب مهارات انتفكير الناقد “دراسة تجريبية على طلبة الصف الثاني الثانوي العام في محافظة القنيطرة”

• المكتبة الالكترونية

رسالة: أثر برنامج تدريبي لمعلمي الصف الثالث الأساسي مصمم للتدريس وفق نموذج(دينيزDienes) في مستويات التحصيل الدراسي والتفكيرالرياضي في مادة الرياضيات

admin الأحد 12 سبتمبر 2021 0

رسالة: أثر برنامج تدريبي لمعلمي الصف الثالث الأساسي مصمم للتدريس وفق نموذج(دينيزDienes) في مستويات التحصيل الدراسي والتفكيرالرياضي...

قراءة المزيد اقرأ المزيد عن رسالة: أثر برنامج تدريبي لمعلمي الصف الثالث الأساسي مصمم للتدريس وفق نموذج(دينيزDienes) في مستويات التحصيل الدراسي والتفكيرالرياضي في مادة الرياضيات

• المكتبة الالكترونية

رسالة:اثر الاستخدام التكاملي الاستراتيجي الاكتشاف والاستقصاء في التحصيل الدراسي لمادة الاحياء لدى طلبة الصف الثاني

admin الأحد 12 سبتمبر 2021 0

رسالة:اثر الاستخدام التكاملي الاستراتيجي الاكتشاف والاستقصاء في التحصيل الدراسي لمادة الاحياء لدى طلبة الصف الثاني

قراءة المزيد اقرأ المزيد عن رسالة:اثر الاستخدام التكاملي الاستراتيجي الاكتشاف والاستقصاء في التحصيل الدراسي لمادة الاحياء لدى طلبة الصف الثاني

• المكتبة الالكترونية

رسالة: فاعليّة مناهج النّحو الوظيفيّة وفق المدخل التكامليّ في ضوء المعايير التي أقرّتها وزارة التربية السوريّة دراسة ميدانيّة تجريبيّة على تلاميذ الصفّين: السّابع والثّامن الأساسيَّين

admin الأحد 12 سبتمبر 2021 0

رسالة: فاعليّة مناهج النّحو الوظيفيّة وفق المدخل التكامليّ في ضوء المعايير التي أقرّتها وزارة التربية السوريّة دراسة...

قراءة المزيد اقرأ المزيد عن رسالة: فاعليّة مناهج النّحو الوظيفيّة وفق المدخل التكامليّ في ضوء المعايير التي أقرّتها وزارة التربية السوريّة دراسة ميدانيّة تجريبيّة على تلاميذ الصفّين: السّابع والثّامن الأساسيَّين

• المكتبة الالكترونية

رسالة:فاعلية التعليم المدمج في تدريس مادة العلوم على تحصيل تلاميذ الصف الرابع وآرائهم نحوه

admin الأحد 12 سبتمبر 2021 0

رسالة:فاعلية التعليم المدمج في تدريس مادة العلوم على تحصيل تلاميذ الصف الرابع وآرائهم نحوه

قراءة المزيد اقرأ المزيد عن رسالة:فاعلية التعليم المدمج في تدريس مادة العلوم على تحصيل تلاميذ الصف الرابع وآرائهم نحوه

• المكتبة الالكترونية

رسالة: فاعلية استخدام إستراتيجيتي تبادل الأدوار والتعلم معاً في التحصيل الد ا رسي وتنمية التفكير الابتكاري لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي بمقرر الدارسات الاجتماعية (دارسة تجريبية على تلامذة الصف الرابع الأساسي في مدارس مدينة حمص الأساسية الرسمية)

admin الأحد 12 سبتمبر 2021 0

رسالة: فاعلية استخدام إستراتيجيتي تبادل الأدوار والتعلم معاً في التحصيل الد ا رسي وتنمية التفكير الابتكاري لدى...

قراءة المزيد اقرأ المزيد عن رسالة: فاعلية استخدام إستراتيجيتي تبادل الأدوار والتعلم معاً في التحصيل الد ا رسي وتنمية التفكير الابتكاري لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي بمقرر الدارسات الاجتماعية (دارسة تجريبية على تلامذة الصف الرابع الأساسي في مدارس مدينة حمص الأساسية الرسمية)